네가 아니면 안 돼! - 마법의 피드백

몇 년 전 스탠퍼드대학교와 예일대학교, 컬럼비아대학교의 심리학자들이 모여 어떤 실험을 진행했다.중학생들이 각자 에세이를 작성하면 교사들이 그 결과물을 다양한 방식으로 평가했다.학자들은 특정한 피드백이 학생들의 노력과 성과를 현저히 향상시켰다는 사실을 발견했고,이를 가리켜 "마법의 피드백"이라 칭했다.마법의 피드백을 받은 학생들은 그렇지 않은 학생들에 비해 더 자주 자신의 에세이를 수정해 높은 평가를 받을 수 있었다.피드백의 내용은 결코 복잡하지 않았고 단순한 문구로 구성되어 있었다."이런 조언을 남기는 이유는 기대치가 아주 높기 때